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  • 2011年高淳县年级语文调研卷(二)
  • 作者: 来源: 时间:2012-1-28 9:29:14 阅读次 【
  • 2011年质量调研检测试卷()

    九年级语文

    一、(26分)

    1.用课文原句填空。(10分)

    ①蒹葭萋萋,          。(《诗经<蒹葭>》)

               ,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)

    ③过尽千帆皆不是,                。(温庭筠《望江南》)

    ④无可奈何花落去,                。(晏殊《浣溪沙》)

                   ,然后有千里马。(韩愈《马说》)

                      ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

    ⑦折戟沉沙铁未销,                    。(杜牧《赤壁》)

    ⑧生命是什么?生命就是范仲淹“先天下之忧而忧,               ”的远大抱负;生命就是文天祥“人生自古谁无死,               ”的爱国情怀;生命就是龚自珍“               ,化作春泥更护花”的济世理想。

    2.下列选项中注音全部正确的一项是(    )(2分)

    A d恚?/SPAN>   rǎn    zh?/SPAN>n)蓝   hu颍?/SPAN>

    B h?/SPAN>i)骨   sh?/SPAN>u)猎    yīn)哑   jī)

    C m?/SPAN>n   mǐn    xi椋?/SPAN>   chēn)怒

    D yǜ)   hu欤┌?/SPAN>    huǐ)   惟妙惟xi?/SPAN>o

    3.选择字形全部正确的一项是(    )(2分)

    A 慰籍     藩篱     无动于衷       B 推崇     帷幕     重峦叠障

    C 嬉戏     粗犷     孜孜不倦       D 搏击     悲怆     眼花瞭乱

    4.下列选项中没有语病的一项是(     )(2分)

    A推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段减少白色污染,培养人们尽量避免不使用塑料袋。

    B.老街的旅游纪念品琳琅满目,商店里摆满了名人字画、古玩器物、珍珠水产、导游图册等各种工艺品。

    C.我们提出减轻学生课业负担,是为了让学生腾出更多时间进行自主学习,发展各自特长。

    D.目前,因天气干旱,我县正面临用水危机,如何加强全县节水调水行动已迫在眉睫。

    某班举行了一次主题为“青春的随想”主题班会,请你完成以下任务:
    【青春立志】
    以下是对该班同学未来职业目标的调查统计,请认真分析。

    5.1)请用简要的语言介绍该班同学职业取向的特点 。(2分)                                 
                                   2     
    2)你对这种现象有什么看法。(2分)
                                         
    【青春导航】
    在活动时,同学们学习了温总理在“五四”青年节的时候对青年人谈话的部分内容:
    青年要树立为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗的理想;树立为实现世界繁荣和进步而奋斗的理想。“守志如行路,有行十里者,有行百里者,有行终生者。行十里者众,行百里者寡,行终生者鲜。”青年要树立终生的远大理想,并努力为之奋斗。
       青年是一个人学习最好的时期,最少保守思想,最能接受新生事物,要刻苦学习。不仅学知识、学本领,而且要学做人。学习要持之以恒,尤其要打好基础。要善于求知求新,不断学习新知识,探索新事物。既要学会动脑,又要学会动手。
      青年要懂得真善美,懂得自己肩负的社会责任。从年轻时起就培养讲诚信的良好品质,做一个有道德的人。
    6.某同学想概括温总理对青年人提出的希望。请你帮助完成。(2分)
    
    
    
              
     

     

     

         
     

    【青春寄语】
    7.最后老师在给同学们青春寄语中写上了这样的一段话:
    人的一生,应当这样度过:每当他回首往事时不会因为碌碌无为而悔恨,也不会因为虚度年华而羞耻。
    老师的这个寄语是出自于                   说的一段话。请你用简洁的语言概括一下他的人生经历。(4分)
                                                                         

    二、(41分)

    (一)   阅读下面的古诗文,回答813题。(16分)

    【古诗阅读】

    8.阅读下面的一首唐诗,然后回答问题。(3分)

                         移家别湖上亭   戎昱

    好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。

    黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。

    1)这首诗巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的         之情。(1分)

    2)这首诗的巧妙之处在于眼前之景无不具有生命,带有情感。请举例分析。(2分)

                                                                               

    【古文阅读】

    吴隐之传(选自《晋书》)

    吴隐之,字处默,濮阳鄄城人。美姿容,谈论,博涉文史,以儒雅标名。弱冠而介立,有清操,虽儋石无储,不取非其道。事母孝谨,其执丧,哀毁过礼。与太常韩康伯邻居,康伯母,贤明妇人也,每闻隐之哭声,餐投箸,为之悲泣。既而谓康伯曰:“汝若居铨衡,当举如此辈人。”及康伯为吏部尚书,隐之遂阶清级,累迁晋陵太守。在郡清俭,妻自薪。迁左卫将军。虽居清显,禄赐皆班亲族,冬月无被尝浣衣乃披絮,勤苦同于贫庶。

    注:①介立:孤高独立②儋石无储:家中一无积蓄。铨衡: 指主管选拔官吏的职位。清级:清官 。⑤班:分。

    9.解释下列加点的字。(4分)

    谈论(             其执丧(      

    餐投箸(           妻自薪(     

    10.下列各组加点字用法或意义相同的一项是(   )(2分)

    A.弱冠介立      泉香酒洌

    B儒雅标名      固国不山溪之险

    C.为悲泣        当余从师也

    D.勤苦同贫庶    受地先王

    11.用现代汉语说出下面句子的意思。(2分)

    汝若居铨衡,当举如此辈人。

                                         

    12.用“/”为下面句子划分两处停顿。(2分)

    冬 月 无 被 尝 浣 衣 乃 披 絮

    13.请用自己的话概括吴隐之是一个怎样的人。(3分)

                                                           

    (二)阅读下面的文章,回答1417题。( 12分)

    成熟的稻谷会弯腰    野泉

    电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时,谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说:“夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道:“如此一来,您不觉得很没面子吗?”李咏笑呵呵地说:“成熟的稻谷才会弯腰。”

    成熟的稻谷才会弯腰,这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰,是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是,现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。

    孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门,门高l.5,宽40厘米。一个成年人进去,不仅要侧身,而且还得弯腰,否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生,都会由他的老师带领着来到这个小门前,弯腰进出一次。老师教育大家说:大门当然进出方便,但是很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理,其实也是人生的哲学。

    你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青松,青松挺且直”吗?雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,虽然它们也高低错落,交叉穿梭,但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。原来,弯腰并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”,鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们,让他们从凡人走向圣贤。

    其实,挺拔、高大是一种艺术,刚强、不屈是一种艺术,               是一种艺术,而适时地弯腰更是艺术中的艺术。

    人对于外界的压力,尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯一下腰。是的,有的时候弯腰如同蝉蜕。那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我。

    14.阅读全文,谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。(2分)

                                                                                                                                                                           

    15.孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的?(2分)

                                                                                                                                                       

    16.列举雪松后,作者为什么还要举梧桐的例子?请谈谈理由。(3分)

                                                                            

    17.请根据上下文将文,在下列文中句子横线上填上恰当的词语。(2分)

    挺拔、高大是一种艺术,刚强、不屈是一种艺术,               是一种艺术,而适时地弯腰更是艺术中的艺术。                                                                                                                                                                     

    18.下例课文中的例子,不符合本文所说“弯腰”的一项是(      (3 )

    A. 胡适的母亲面对两个儿媳的无理刁难总是克己忍让,从不把生气的脸色露给别人看,但是她内心却充满刚气,不受人格上的一点侮辱。(胡适《我的母亲》)

    B.“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”,在娇媚的祖国山河面前,英雄们竞相为之倾倒。毛泽东《沁园春·雪》

    C.欧阳修被贬为滁州,但是他却能坦然面对,与民同乐,在自然美景中找到了心灵的归宿与人生的追求。(欧阳修《醉翁亭记》)

    D.宋濂在年轻求学时,能够毕恭毕敬地在老师面前请教,即使老师发怒也能够心平气和;在吃穿都不如别人时,他却没有一点羡慕之意,安然自得。(宋濂《送东阳马生序》)

    (三)阅读下面的文章,回答19-22题。(13分)

    拾叶者言    李国文

    银杏树,在南方很多,到了太寒冷的北方,就比较罕见了。

    这种树,又名公孙树,那意思是说它的生长期很慢,也很长,通常是爷爷种下的树,要到孙子那一辈,才能结果。结的果子,叫做白果,因其外壳薄白而名,果肉色绿而糯,微苦,颇有不同一般的滋味。旧时,在上海,冬天,夜晚,常可听到有小贩叫卖糖炒热白果者,于小可盈握的炭炉上,炒一捧白果,热烘烘的剥来,在寒风中,塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。

    不过,长到这把年纪,看到过许多地方的许多银杏树,但树上挂着果实的,至今,却尚无眼福一睹,实在是很遗憾的。所以,便把对于树的兴趣,关注到银杏树叶了。拾这种树的叶子,同人家集邮,集火花,集钱币一样,也是一件乐在其中的事情。在所有的树木中,独有银杏树叶算是独树一帜的,状似扇,形似贝,薄似纸,轻似羽,轻盈飘逸,洁净雅致,形成一种很特别的风格。

    在北京的香山脚下,就在双清别墅附近,有那么几株古老银杏,近些年来,又在空旷地上,栽种了一些,都还十分孱弱,尚不成林。不过,一到秋天,当满山黄栌红了起来的时候,这些银杏树,也飒飒地飘落满地黄叶,用另一种鲜艳,点缀着山光水色,也是怪有情调的。色彩总是搭配起来,要好看些。站在山下,放眼看去,红中有黄,黄中有绿,于是,风景便格外好看了。

    每年秋天,人们到香山去,无不志在红叶。但我,却总要拾几片银杏树叶,夹在书里,作书签用。而且,我到别处去,若见到银杏树叶,也有收集的兴趣,无非留在书册里,作一个小小的纪念。

    这片银杏叶,从此在书中的某一页与某篇相伴,也多了一丝斯文。

    有时候,翻开书,未读文章,先读叶片,因为很容易就翻到夹着叶片的那一页,它马上就突然出来。于是使你想起某年某月的某一天,在某地逗留的情景。

    在大自然中,它算得上最微末的事物了,所以,它从来也不会扮演重要角色的。它在你的书页中,那种不想让你注意,也不想让你不注意的自然而然的样子,其实,也含有一份做人之道的平实在内的。若是我们能够意识到自己的平凡与普通,也就多了一点自知之明,便省得许多力不从心的烦恼。当然,也就有了尊严。

    叶是一回事,但无数的叶构成的树,则是另一回事。

    我记得有一年,在山东泰安的岱庙里,见到两棵并肩立着的古银杏树,中间只隔着一条甬道,可谓形影不离数千年。两棵数高约几十米,数径也得两三人合抱,确是一副非凡模样。看到这两棵历经沧海桑田,阅遍人间变化的参天古数,同行的人,都膜拜之,仰视之,赞叹之,无法不肃然起敬。有人说,泰山为五岳之首,那么泰山下的这两棵银杏树,也许是最古老的了。

    银杏树给人的感觉,是疏朗端庄,是高标挺拔,但它的叶片,却是明洁俏丽,优雅可人。这也是伟岸的人,和寻常的人,各有其不一般的特色了。伟岸者有其抱负,寻常人有自己的志趣,这世界所以美丽,就是有各种不同的追求和目标。假如我们都能懂得大自然中,没有两张绝对相同的叶片,那么对于拾叶者的启示,莫过于走自己的路,过自己的生活,经营自己的天地了。

    前不久,到广东韶关的南华寺,时值初冬,南方的季节要晚些,但那银杏树叶,也到枯黄坠落的日子。在香烟缭绕中,飘然而下,落地无声,随风而来,又随风而去,看着看着,也仿佛悟到了一点禅意。

    这世界,这人类,也不就这样一季一季地生生不息吗?这无限之中,具体到每一个人,又是极有限的。因此,叶片不大,却总是应该记下它的一段时光。人也一样,不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中那碧绿碧绿的蓝天。去了,也就由它去了,但你留下了它呢,也就留住了。知识见闻的积累也好,生活中辛酸和悦的感受也好,成功与失败的经验也好,都是应该珍惜,应该谨记的。

    这样,你拾起一片一片叶子的同时,也就觉得活着是多么有意义和有价值的事了。
    19.文题为“拾叶者言”,请问作者从拾叶中收获了哪些人生感悟?请简要回答。(3分)

                                                                           

    20. 文章既写了泰安岱庙的银杏,又写了韶关南华寺的银杏,这样写是否重复?请说明理由。(3分)

                                                                          

    21. 结合语境,欣赏文章划线句子的精彩之处。(4分)

    1)炒一捧白果,热烘烘的剥来,在寒风中,塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。

                                                                           

    2看到这两棵历经沧海桑田,阅遍人间变化的参天古数,同行的人,都膜拜之,仰视之,赞叹之,无法不肃然起敬。

                                                                           

    22. 下列关于文章的赏析不恰当的一项是(    )(3分)

    A.文章运用衬托手法,用香山红叶和银杏的黄叶,相互衬托,形象地说明了各种颜色相互搭配世界才美,风景才好

    B.文章运用对比手法,将“别人”与“我”到香山不同目的加以对比,用以突出作者“拾叶”的特有情趣
    C.文章运用借景抒情的手法,借银杏树的高大伟岸抒发昂扬之情,借银杏树叶抒发飘逸雅致之趣。

    D.文章运用运用象征手法,用银树干象征伟岸的人,用银杏树叶象征寻常的人,既贴切又形象。

    三、(50分)

    22.以“用       推荐自己”,写一篇文章。

    要求:①在横线上填写恰当的词语,完成文题。②文体不限。③不少于600字。④不在文中出现真实的人名和地名。

    四、书写(3分)

     

     

    九年级语文二模参考答案

    ①白露未晞   ②采菊东篱下   ③斜晖脉脉水悠悠    ④似曾相识燕归来 ⑤世有伯乐  ⑥乱花渐欲迷人眼   ⑦自将磨洗认前朝⑧后天下之乐而乐;留取丹心照汗青;落花不是无情物

    2.(2分)B

    3.(2分)C

    4.(2分)C

    5.(4分)(1)这个班同学大多数把自己未来的目标定为精英人士(或“热门行业”)如:演员、设计师、工程师等,而很少有人选择基层的职业(或“普通劳动者”)如工人、农民等。(2分)

    2)青少年有高的志向是好的,但最好还是实在些,踏踏实实地走好现在的每一步,不要一味的好高骛远。(2分)

    6.(2分)善学习、讲道德

    74分)《钢铁是怎样炼成的》   保尔.柯察金(每空各1分)

    示例:保尔出身贫穷,后来在朱赫来的影响下,投身革命,多次在战斗中受伤,但他凭着钢铁般的意志和坚韧的毅力和病痛作斗争,从事文学创作,用生命完成了他的小说。(大致吻合即可)2分)

    8(1)1分)依恋(留恋)

    (2) 2分)诗人写自己与湖上亭道别,采用拟人化的手法,赋予景物以人的感情。(1分)亭边的杨柳和藤蔓仿佛是伸出无数多情的手臂来牵扯自己的衣服,黄莺俨然已成了故友,频频啼叫着和他告别。(语句阐释1)

    9.(4分)擅长    到了   停止   

    10.(2分)B

    11.(2分)(1你如果掌管国家官吏的任用权,应当推举像这样的人。

    12.(2分)冬月无被/尝浣衣/乃披絮

    13.(3分)善于谈论、博学多才、孤高独立、操守清廉、孝顺尊长(每点1分,任答三点得3分)

    译文:吴隐之,字处默,是濮阳鄄城人。吴隐之容貌很美,善于谈论,广泛涉猎文史,以儒雅著名。他年少时就孤高独立,操守清廉,虽然家中一无积蓄,但绝不拿取不合道义而来的东西。他事奉母亲孝顺谨慎,到他为母亲守丧时,哀伤的表现超过礼制的规定。吴隐之与太常韩康伯是邻居,韩康伯的母亲是一位贤良聪明的妇人。她每次听到吴隐之的哭声,就放下筷子不再吃饭,为之悲痛流泪。后来,她对韩康伯说:“你如果掌管国家官吏的任用权,应当推举像这样的人。”到韩康伯担任吏部尚书时,吴隐之遂被任用为清官,累官做到晋陵太守。吴隐之在郡清廉俭朴,妻子自己出去背柴。后调任左卫将军。他清廉,虽有高官显职,但俸禄赏赐都分给自己的亲戚及族人,冬天没有被子。他曾洗衣时,没有替换衣服,只好披上棉絮,他生活勤苦得与贫寒的庶民一样。

    14.(2分)“成熟的稻谷会弯腰”是说一个成熟的心智,要善于通过自身的改变,从而创造一个全新的自我。 

    15.(2分)是要让学生明白:“很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,而不被挡在门外。”  

    16.(3分)列举雪松证明了“重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上”的道理后,(1分)   再举梧桐的例子,从反面证明“不弯腰被折断”的道理。(1分)    这样的正反对比论证,更全面,更辩证,说服力更强。(1分)

    17.(2分)婀娜、温柔(或者跟柔美一类的词语都可。)

    18.(3分)B

    19(3)1)意识到自己的平凡与普通,就会省得许多烦恼,也就有了尊严;(2)走自己的路,过自己的生活,经营自己的天地;(3)人不一定轰轰烈烈,但也会有自己一生中属于自己的值得珍惜的东西   每点1分,意思对即可给分

    20(3)不重复,(1分)   因为两处描写的侧重点何用意都不同:泰安岱庙的银杏重在写树,突出其庄严高洁;(1分)  韶关南华寺的银杏,重在写叶,意在表现其平凡。(1分)

    21(4)1这句话通过“炒”“剥”“塞”等一系列动词,细致入微地描写出冬天吃银杏果的美妙场景,流露出作者对旧时生活的怀念和对银杏果的喜爱之情。(2)

    2)用拟人的修辞手法,生动地写出银杏树历尽沧桑的非凡模样;又用短句排比的修辞手法,突出表达了人们古银杏树的敬仰。(2)

    22(3)C

     

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