登录 | 注册 | 忘记密码 | 设为首页 | 加入收藏凤凰教育网
关闭用户登录
  •  
  • 2011年安徽省中考试卷分析
  • 作者: 来源: 时间:2011-10-13 20:19:39 阅读次 【
  • 2011年安徽省中考试卷分析

     

    2011年安徽省中考语文试题依然显得朴实简约,试卷题型、题量、分值与前两年的试题相似。这充分体现了我省以稳为主,稳中求变的命题指导思想,并逐渐形成了比较固定的较为科学的试题格式。

        一、试卷特点

        1、以稳为主

        2010年安徽中考语文试题相比,2011年的考题保持了一种平稳过渡的态势,19道题没有一道偏题、怪题和超纲题。今年试卷的长度、考点、结构和主要题型等,与去年相当。例如:试卷的题型、题量都与去年一致,仍然是三大板块,三大板块的分值仍然是35分、55分、55分,卷面书写也是单独赋分(分值5分),仍然是19小题。题型符合《考纲》与历史规律,中规中矩,所以都非常典型,也皆在语文教师的意料之中。这样保证了中考试题的连续性和稳定性,有利初中学语文教学和广大考生学习、应考。

    语文试卷考查方式和考查类型的相对稳定,也在提示着教师和考生,在语文教与学中,应回归基础,扎扎实实的积累,这是完成这份试卷的必然选择。

        2、注重了基础知识和能力的考查。语文积累与综合运用中的字音、字形、词义、句式变换重在基础,考生可运用好所带的《新华字典》。沿袭以往考试形式,以填空为主,包括古诗文的积累,常用字词的音、形、义,句式的变换,名言警句的积累与运用,病句的修改和课文名著基础知识。知识积累是基础教育阶段考试的重要内容,对学生能力的提升起根基性作用。此试题对学生基础考核的形式多样,内容全面,强调学生基本素养的形成,这和考纲的要求是一致的。默写的古诗文也是名篇名句,而且像去年一样采用“86”的形式,给考生更多的选择空间。名著阅读题稍有文学常识即能作答。综合运用部分仍以主题活动的形式设置语境,考查点为材料分析、语言表达、修改语病等,如果平时基础知识训练到位,失分不多。值得一提的是出现了多年未考的应用文(请假条),值得注意。由此可见,今年中考试题的语文积累与综合运用部分主要考核基础落实。

        3、注重对学生应用能力的考核

    学习知识的目的在于应用。我省的中考语文试题紧密联系社会实际和学生的生活体验,注重对学生应用能力的考核。第4题的书信沟通你我他就是最为鲜明的体现。这样的主观题虽难度不大,但考查的价值比较大,注重于培养和提升学生的语言组织和表达能力。

        对于考查学生的语言应用能力,今年中考试卷的建构更趋全面。在语言的正确规范方面,采用修改语病的形式考查;对语言的简洁明确,采用填写句子的形式考查。

        阅读题目的问题设置也侧重考核学生的应用能力,从内容概括到写作方法的分析,从字词、句子的赏析到学生的认识感悟等都体现了命题重应用的基本特点。

        4、努力体现新课程情感、态度和价值观的理念

        今年的中考试卷努力体现新课程情感、态度和价值观的理念,要求学生阅读文章后完成思想感悟的表达。在综合性学习中设置了写作对读书的影响题,在说明文《微藻——可循环的绿色油田》中设置了微藻能源是可循环的、绿色的题,在散文阅读部分设置了太阳花给了你哪些人生启迪?题,在文言文部分要求学生分析作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实。这些题都着眼于阅读感悟,但出题角度不同。当然,感悟不管是从哪个角度,最终都要回归到学生与文本的内在沟通,都会带有学生自身的内心体验。由于文章都有较强的人文思想内涵,这对学生正确人生观、价值观的养成会起一定的导向作用。值得注意的是,题目看似开放,其实答题需要紧扣文章内容、深度理解文意。

        5、注重理解与概括

        阅读题更注重考查考生对文章内容的理解和概括能力,即信息的筛选和整合能力。这方面的考查题有第57891013题,共25分,占现代文阅读题总分值的60%以上。在回答这类题时最容易出现的问题是概括得不够全面和准确,容易丢掉得分点,尤其是散文的阅读题。文言文阅读仍是考课内的重点篇目,而且词语解释首次达到5分,也可看出命题者对基础知识的重视。

        6、写作题目依然没有审题障碍

        作文问题表意确定,有引导语,考察角度贴近学生生活,叙述的主体我们的思考和感悟必须在作文中表现出来,这就引导考生从真实的生活经历入手,说真话抒真情。考生应该不会离题,而且有话可说。这正是安徽省提倡不设审题障碍,让所有考生有话可说,有事可写,保证让考生正常发挥作文水平的具体体现。但要防止写得空泛,缺少真情实感的作文难以打动阅卷者。

        总体来说,整张语文试卷较好地贯彻新课改精神,试题平和,结构简约,体现了稳中有变、变中求新的原则,有利于培养学生的语文综合素养。

  • 返回顶部】 【关闭】 【打印
  相关文章
  • 暂无相关文章
  • 登录 现在有0人对本文发表评论 查看全部评论
  • 请您文明上网、理性发言并遵守相关规定
考试交流
友情链接
关于我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 人才招聘 | 联系我们
Copyright © 2009 fhedu.cn Corporation,All Rights Reserved
江苏凤凰数字传媒有限公司 版权所有 苏网文[2011]0409-024号
网站地址:南京市湖南路1号B座808室 经营许可证编号:苏B2-20100219
Mail:admin@fhedu.cn 最佳分辨率1024X768 苏ICP备10051783号-1
电话:025-83657840