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  • 分享智慧,共同成长
  • ——十三中红山校区举行的市初中语文教研活动
  • 作者:徐志耀 来源: 时间:2012-4-8 21:35:16 阅读次 【
  • 去年市教研员袁源老师提出了“创新”的教学理念,全市语文教师就把创新作为了教学设计的主要目标。一个学期过去了,45日,春光正盛的时节,红山的老师们向全市老师展现了他们的创新理念,让我们分享了他们创新的成果,营造出这个春天最美的风景。

    红山的教研活动分三个年级各自展开。初一年级由贾谦老师开设公开课《社戏》,初二、初三年级则开展“同课异构”,分别由谢丽琴、方凌等几位老师开设《小石潭记》及作文课《作文立意指导》。红山是一所年轻的学校,几位老师也多为年青教师,在此次活动中,他们充分展现了青春飞扬的活力,充满创意的思维,让我们看到了这所学校的勃勃生机。以贾谦老师为例,《社戏》是一篇长文,贾老师以文中人物的心理变化为主线,巧妙地串连起课文的不同内容,举重若轻,化繁为简,体现了教师对文本独特而细致的解读。贾老师在课上还注意营造氛围,无论是开头的歌曲导入,诗一般的歌词朗诵,还是上课中学生们充满情感的朗读,均体现出纯美的意境,展现了女老师特有的美感。课后,初一老师举行了圆桌会议讨论这一节课,发言的各位老师均充分肯定了这一堂课的设计有新意、有层次、有厚度。市中心组成员、来自金陵河西分校的庞老师以切入点准、主线明确来概括这节课的精华,可谓恰到好处。

    活动的最后,由红山的汤漪老师作了题为《分享智慧,共同成长》的报告。在这个报告中,汤老师向与会老师展现了红山教研组的成长历程——学校建立初期,他们面对各种主客观条件的限制,迎难而上,以“赋予静态教材以生命活力”为宗旨,以教研作为备课组的生命形态,最终取得了丰硕的成果。“人即是课,课即是人,人创造了课,课也成就了人。”红山的成功让我们看到了语文教师生命的核心,也让我们望见自己的方向。

    “樱桃豌豆分儿女,草草春风又一年”,春天是生命成长的季节,也是充满希望的季节。红山的老师让我们分享了他们的成果,也让我们对未来充满了期待。前进,红山人!前进,南京的语文教师们!

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